O alumnado de 3º da ESO de Cultura Clásica do IES de POIO fixo esta selección de personaxes da Guerra de Troia.

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O labirinto. Dédalo e Minos

Os alumnos de Latín de 4º da ESO do IES de Arzúa abordamos o mito do labirinto de Creta centrándonos nas relacións entre o grande artífice ateniense Dédalo e o rei de Creta Minos, marcadas primeiro pola colaboración e finalmente pola vinganza.

Extraño parto en el Olimpo

Una nueva versión periodística de los mitos realizada por los alumnos de 1º ESO, esta vez, dedicada al nacimiento de Palas Atenea.

A new journalistic version of the myths realized by the pupils of 1 º, this time dedicated to the birth of Atenea.

Di nuovo i ragazzi di primo corso si mettono a giornalisti, questa volta, per spiegare la nascita di Atenea.

Hecho por Carmen Ansín, 1º A

Secuestro en el Mediterráneo

Los chicos de 1º ESO A se han convertido en periodistas del Olimpo y han intentado convertir algunos de los mitos más famosos en noticias. Aquí está la versión del secuestro de Europa de Manuel González.

The boys of the first have become journalist of the Olympo and have transformed one of the most famous myths into news. Here you are their version of Europa´s kindnapping by Manuel González.

I ragazzi del primo corso sono diventati giornalisti dell´ Olimpo e hanno trasformato alcuni dei più noti miti in notizie. Ecco la versione del rapimento di Europa di Manuel Gónzález.

Mitos modernos por niños de hoy

• Hola a todos. Soy Ángeles, del IES de Poio y quería agradeceros la posibilidad de entrar a trabajar en este proyecto. Junto a mis alumnos de 1º y 3º de la ESO intentaremos acercarnos a la cultura clásica desde la asignatura de Lengua Castellana y literatura. Durante este curso los alumnos de 1º han leido el libro "Mitos griegos" y a partir de ahí han elaborado sus propios mitos, intentando dar explicación al origen de algunas realidades. Aquí tenéis una muestra de su trabajo.

• HELLO EVERYONE!!. I´m Ángeles and I work as Spanish teacher at IES de Poio. I would like to thank you for the opportunity to work on this project. With my pupils of 1 ESO (12 years old) and 3º (14) we will try to approach the classic culture from the subject of Spanish Language and Literature. During this year the childrem of firs level have read "Greek Myths" and then they have created their own myths trying to explain the origin of different things. Here you are some examples of their work.

• CIAO A TUTTI!! Sono Ángeles e lavoro al liceo di Poio. Vorrei ringraziarvi dalla possibilità di lavorare con voi a questo proggetto. Insieme ai miei allievi di primo corso (dodicenni) e terzo corso (quattordicenni) cercheremmo di avvicinarci alla cultura classica dalla lingua e letteratura spagnola. Quest´anno i ragazzi di 1º hanno letto il libro "Mitologia greca" e poi hanno creato i suoi propri miti che spiegano l´origine di diverse realtá. Ecco a voi qualche essempio.

MITOS MODERNOS POR NIÑOS DE HOY (1)

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A viaxe dos Argonautas

Terracota romana coa construción da nave Argo (I a.C.)

Vén de vello a lenda dos intrépidos heroes que, guiados por Xasón, saíron ao mar da costa de Iolcos en Tesalia, cara ao Mar Negro a través das Rochas Escuras, para rescatar do fondo da Cólquide o Vélaro de Ouro. Xa se acorda Homero da magnífica nave Argo que cruzou a alta mar e foi celebrada por todos (Odisea XII, 69-70

οἴη δὴ κείνη γε παρέπλω ποντοπόρος νηῦς,
Ἀργὼ πὰσι μέλουσα,).

Pero quen nos contou a epopea dos Argonautas foi Apolonio de Rodas (s.III a.C.). Os expedicionarios foron á vez aventureiros na busca das riquezas do norte e exploradores dun afastado confín do mar ao cruzaren o Helesponto. Aqueles heroes son cincuenta e seis no catálogo de Apolonio, un bo número para o barco de cincuenta remos. Aquela viaxe imposible merecía un esforzo imposible se estaba dos deuses a feliz volta, como rogan as mulleres naquela despedida (Argonáutica I, 246-9
“ἀλλ᾿ οὐ φυκτὰ κέλευθα, πόνος δ᾿ ἄπρηκτος ἰοῦσιν.”

Ὧς φάσαν ἔνθα καὶ ἔνθα κατὰ πτόλιν· αἱ δὲ γυναῖκες

εὐχόμεναι νόστοιο τέλος θυμηδὲς ὀπάσσαι.)

Foi tan incrible aquela viaxe que a antiga Grecia quixo pintala no ceo ao xeito dunha viaxe astral e así a recolle Eratóstenes nos seus Catasterismos, e Ptolomeo no seu catálogo das constelacións.

Constelación da nave Argo do catálogo de Johannes Helvetius de 1690